ACTIVIDAD 01

Elabore un análisis y resumen sobre: “Cuestiones de método y de crecimiento de la ciencia” (lectura complementaria 01)

En el estudio del crecimiento y desarrollo del conocimiento tenemos los siguientes autores más representativos, quienes defiendes sus posiciones.

KARL POOPPER : EL RACIONALISMO CRÍTICO

Kooper afirma que existe un mundo objetivo externo que cada ser humano , puede constatar de ello, y hacerlo parte de su quehacer cotidiano o científico, a demás si no existiera una realidad exterior no podríamos sustentar nuestras afirmaciones y negaciones.

EL CONCEPTO DE LA TEORÍA

Afirma que las ciencias empíricas son teorías con enunciados universales, pero estos enunciados nunca se sabe cuán cerca están de ser una verdad o falsedad, pero en la manera que los científicos enfocan estos enunciados no se saben cuan cerca estarán de lograr esta verdad , las cuales luego tendrán que ser contrastadas con la verdad absoluta, de lo contrario serán descartadas.- el fin de los científicos es buscar la verdad.

EL  CRITERIO DE  LA  FALSEDAD

Kooper propone que tiene que hacerse una demarcación entre que es ciencia y que no lo es ciencia en tal sentido propone que las teorías tienen que ser verificadas las veces necesarias según se lo requiera.- Para refutar  una teoría usaremos el criterio de la falsedad, basta que haiga indicios que demuestren lo contrario para refutarla.

El AUMENTO DEL CONOCIMIENTO

El aumento del conocimiento se a debido como una contratación del empírico por medio de la investigación científica, el cual ha eliminado los errores, acercándose mas así a la verdad de las cosas; haciendo ciencia es como podemos afirmar que hemos aumentado nuestro conocimiento porque hoy sabemos más que antes.

LAS  CIENCIAS  SOCIALES

Debemos refutar el historicismos  y más bien enfocarnos a la teoría tecnológica  el cual conduciría a un estudio de las leyes generales de la vida social, las cuales  serviría para reformar las instituciones sociales.-esta ingeniería social  ayudaría a proyectar instituciones sociales y reconstruir y manejar las ya existentes.

KUHN: LAS  REVOLUCIONES CIENTIFICAS

Para kuhn la ciencia es una aproximación de la realidad, una aplicación de la lógica que permite separar los enunciados científicos de aquellos que no lo son, por su parte señala la importancia de de los factores históricos y sociológicos.

EL CONCEPTO DE PARADIGMA

El paradigma es una concepción del objeto de estudio de una ciencia acompañada de un conjunto de teorías básicas los cuales tienen que investigarse luego ser evaluada por una comunidad científica, pasado este proceso ser elevadas a una ciencia normal.

LAS  REVOLUCIONES  CIENTIFICAS.

Las revoluciones científicas se dan como producto que un paradigma antiguo es reemplazado por uno nuevo no necesariamente compatible, todo este cambio se da por multiples razones en el desarrollo científico.

02. Escriba su concepto personal sobre conocimiento.

Hablar de conocimiento implica hoy en día muchas cosas, en la evolución de este en el tiempo, así como también en su perfeccionamiento  y sobre todo en el  beneficio que ha traído en bien de todos; como parte del conocimiento científico  ha permitido un sin número de descubrimientos de diferentes campos , beneficiando a todos de manera directa  o indirectamente.

El conocimiento seguirá evolucionando conforme aumente nuestras necesidades, dicho conocimiento será científico, descartando los errores y enfocando en metas concretas.

03. ¿Cree usted que los errores representan peldaños importantes en la adquisición del conocimiento?¿puede llevar al triunfo del ser humano sobre sí y su entorno? Explique su respuesta.

Los errores han ayudado a tomar importantes decisiones, adquiriendo asi conocimiento suficiente para confrontar nuevos retos, ya sean estos errores pequeños o grandes han contribuido con el triunfo de nuevos descubrimientos,  recordemos que por error se han descubierto  muchas cosas que al final todos nos hemos beneficiado.

04.¿Puede tener aplicación práctica al proceso investigativo las máximas de RENATO DESCARTES en su obra "Discurso del Método"? Explique su respuesta.

Digamos que ha tenido aplicación las bases sentadas por Renato Descartes, sobre el método de perfeccionar el conocimiento.- Dios es para el conocimiento perfecto siempre dio a las ciencias toda la credibilidad ya que estas ayudan al perfeccionamiento del hombre para llegar a las razones verdaderas.

05. Elabore un ensayo, destacando sus ideas principales, de la Obra "La ciencias su método y su filosofía de Mario Bunge.

En la primera parte trata de discernir bien entre el método empírico  y el método científico, define al primero como un conjunto de enunciados que no necesarios son falsos o verdaderos al menos que después se muestre lo contrario, el ente de la verdad solo es un referencial de lo que queremos encontrar en nuestras afirmaciones de las teorías que son enunciadas, por otra parte el método científico viene hacer un conjunto de pasos todos secuencialmente ordenados y concatenados por un orden lógico buscando sobre todo la razón de la verdad, el método científico trata de seguir avanzando en lo que se proyecta  al ser una ciencia. Todavía no termino de leer la obra.