EXAMEN PARCIAL INGENIERÍA MECANICA
EXAMEN PARCIAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INGENIERÍA MECANICA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..COTRINA SALAS MARCOS...........................................................
FECHA: ...25-06-2011.........................................
CADA 10 MINUTOS SE ACTIVA OTRA PREGUNTA (TECLEE F5) AL FINALIZAR LAS PREGUNTAS Y EL TIEMPO SE LE INDICARA A TRAVÉS DE UN COMENTARIO EN ESTE LINK, INDICANDO QUE EL EXAMEN TERMINO.
EN MI BLOG SOLAMENTE COLOQUE UN COMENTARIO QUE SU EXAMEN YA ESTA LISTO EN SU BLOG.
PREGUNTA 01.
CUÁL CONSIDERA USTED EL TIPO DE MOTIVACIÓN MÁS IMPORTANTE PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?
La motivación mas importante en el desarrollo científico, es el anhelo de buscar nuevos conocimientos que ayuden en la búsqueda de nuevos horizontes y que sean trascendentales para la humanidad, quienes a lo largo se verán beneficiados con los descubrimientos de esta investigación previa.
PREGUNTA 02.
Investigación Científica se define como:
a) Es la búsqueda del conocimiento mediante la actividad reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad solucionar problemas.
b) El conjunto de conocimientos científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso teórico prácticos en y para el trabajo.
c) Es el arte y la técnica de crear y desarrollar todo tipo de actividades cognitivas que ayudan al hombre a desarrollarse plenamente.
d) Es todo lo que tiene que ver con la ciencia y la técnica y que tiene la finalidad el desarrollo humano y social.
PREGUNTA 03.
PREGUNTA 03.
La investigación es tan compacta que posee
a) Métodos, medios y materiales
b) Formas, elementos, procesos, diferentes tipos
c) Resultados, estadísticas y publicaciones
d) Razonamientos, predicciones e ideas
PREGUNTA 04
Complete los enunciados colocando la letra que corresponda y descubra la frase clave. Escríbala en el recuadro. (Se puede marcar la misma respuesta dos veces)
FELIZ DIA DEL AMOR |
FRASE CLAVE
· Según el propósito o finalidades perseguidas la investigación puede ser ( f )
· Por la clase de medios utilizados para obtener los datos, la investigación puede ser ( e )
· Por el nivel de conocimientos que se adquieren, la investigación puede ser ( l )
· La investigación es importante porque ( i )
· Se llama sujeto al … ( z )
· Desde el punto de vista estructural, la investigación tiene cuatro elementos estos son: ( d )
· La importancia de la investigación radica en nos permite … ( i )
· Se entiende por objeto de la investigación ( a )
· Estructuralmente la investigación tiene cuatro elementos ( d )
· La investigación según los medios utilizados puede ser ( e )
· La investigación por el nivel de conocimiento se clasifica en ( l )
· El objeto de la investigación es ( a )
· La finalidad de investigación Básica radica en: ( m )
· La investigación aplicada se caracteriza por ( o )
· Tradicionalmente la investigación es de tres tipos ( r )
A) Lo que se indaga, esto es, la materia o el tema
B) Utiliza el método de análisis, caracteriza un objeto de estudio o una situación concreta
C) Estar planificada, es decir, tener una previa organización
D) Sujeto, objeto, medio y fin
E) Documental, de campo o experimental
F) Básica o aplicada
G) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una información
H) Conjunto de métodos y técnicas adecuados
I) Nos permite tomar contacto y conocer mejor la realidad
J) Exploratoria, descriptiva o experimental
K) Se realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una problemática.
L) Exploratoria, descriptiva o explicativa
M) Formular nuevas teorías o modificar las existentes
N) Exploratoria, descriptiva y experimental explicativa
O) Buscar la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren.
P) Aplicada, exploratoria y explicativa
Q) Apuntar a medidas numéricas en el informe
R) Histórica, descriptiva y experimental
S) Investigación cuantitativa y cualitativa
T) Se trata de responder o dar cuenta de los porqués del objeto que se investiga
U) Obtiene su información de la actividad intencional
V) Se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios
W) Base para investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad
X) Planear cuidadosamente una metodología
Y) Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos
Z) Que desarrolla la actividad, el investigador.
PREGUNTA 05.
¿Cuál es la naturaleza de la realidad?
Es todo aquello que podemos percibir con nuestros sentidos sensoriales a cualquier nivel.
¿Cuál es la naturaleza de la relación entre el sujeto y la realidad?
El sujeto es aquel que aporta con su conocimiento para conocer diferentes realidades tanto propias y ajenas, en este contexto el sujeto tratara de entender su realidad en todo momento.
¿Cómo puede ir el sujeto al encuentro de lo conocible?
Influye el ambiente donde creció influenciado por los medios asi como los paradigmas afirmados a esté.
PREGUNTA 06.
SELECCIONES USTED UNA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA QUE SEA DE SU INTERÉS Y DESARROLLE LO SIGUIENTE:
A. Formule el problema de Investigación?
“DIVERSIFICACION DE LA ENERGIA GEOTERMICA”
B. Plantee Problemas derivados de ella?
· Tecnología en aprovechamiento de este recurso.
· Costo comparado con energías fósiles.
· Reducción de emisiones al medio ambiente.
C. analice en que medida cumple con los requisitos que deben presentar los problemas de .
investigación?
1. Elección del Problema.
Energía geotérmica
2. Delimitación del Problema.
Energía limpia renovable, podría asumir que es inagotable.
3. Planteamiento del Problema.
Las energía fosiles se están agotando, entonces necesitamos una fuente de energía limpia para las futuras generaciones.
PREGUNTA 07
EXPLIQUE A TRAVÉS DE DOS EJEMPLOS LA DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. COMO SE PUEDE DESARROLLAR EN SISTEMAS UNA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA(EXPLIQUELO CON DOS EJEMPLOS)
Ciencia HIDRAULICA
Tecnología: Sistemas hidráulicos de una excavadora frontal.
Ciencia: MECATRONICA
Tecnología: los robots los cuales desempeñan diversas funciones.
PREGUNTA 08
Qué es un problema de investigación científica?
Cuando se dan hechos que no tienen sustento que sea factible, con la investigación científica, es llevarlo a otro nivel, donde se lo pueda reproducir bajo ciertas condiciones.
Qué diferencia al conocimiento vulgar del conocimiento científico?
El conocimiento vulgar se da por la experiencia vivida y no se rige de ningún principio, por lo contrario en el conocimiento científico es ordenado, cumple una serie de requisitos y leyes, tiene que ser ordenado, y cualquier científico puede hacer uso de este medio.
Cuáles son las características del conocimiento científico?
metodico,critico,verificable,sistematico,unificado,comunicable,objetivo,ordenado,
racional y universal
realice un ejemplo de cada conocimiento.
METODICO.- es hacer investigaciones siguiendo pautas a través de una guía.
CRITICO.- al ser critico acepta o rechaza los conocimientos.
VERIFICABLE.- las veces que sean necesarias de deben corroborar el mismo echo.
SISTEMATICO. Se ajusta a un sistema ordenado de acciones.
UNIFICADO.- fraccionado que al juntarlo forma un total.
COMUNICABLE. Que se deje entender en cualquier idioma.
OBJETIVO.- que no divague el tema de interés
ORDENADO.- que siga una secuencia de inicio a fin
RACIONAL.- tenga una razón.
UNIVERZAL- que todos se beneficien del conocimiento
PREGUNTA 09.
cómo podríamos actualmente definir los objetivos de la ciencia. DE DOS EJEMPLOS
· Tenemos tantas interrogantes que necesitamos repuestas, es donde la ciencia se hace presente.
· Este conocimiento difundirla universalmente, de una manera clara, precisa.
PREGUNTA 10.
UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA, USTED APORTE CON ALGUNAS O ALGUNAS NOVEDADES AL CURSO DE REALIDAD NACIONAL: PUEDE SER UN VÍDEO UN POWER POINT, UN LIBRO VIRTUAL, REFLEXIÓN, ETC.
“la realidad nacional donde vivimos todos los peruanos es preocupante, la mayor parte de nosotros sólo somos consumidores de las transnacionales, sólo nos limitamos a exportar metales preciosos, necesitamos darle a nuestra materia prima valor agregado, así de esa manera vender al mundo nuestra tecnología, pero por política nacional seguiremos así no se sabe cuando durará nuestra materia prima es allí donde los reales problemas comenzaran, necesitamos tomar medidas drásticas para el bien de las generaciones próximas, crear fabricas producir bienes y ofrecer servicios al mundo, de esta manera no permitir que nuestros compatriotas abandonen nuestra linda patria que es el Perú.”
PREGUNTA 11.
Explique y señale 8 cualidades que tiene el investigador del siglo XXI
1. AUTENTICO
2. PROACTIVO
3. AUTOMOTIVADO
4. DESEO DE SUPPERACION
5. ENTREGADO A SU TRABAJO
6. NO SUFRIR DE APEGO
7. UN LIDER INNATO
8. EMPATICO
PREGUNTA 12.
Como nace una investigación.
Una investigación nace de la incertidumbre de buscar un sustento ante cosas nuevas, donde necesitamos saber el porque surgen y que tendencia siguen.
Cómo usted podría investigar en la actualidad.
Para investigar en la actualidad, hoy en día tenemos muchos medios físicos para realizar cualquier tipo de investigación, la principal limitación que tendríamos es el conocimiento y la limitación de entrega total como personas dedicada a otros quehaceres.
Pero para ello contamos con los científicos que es realmente su trabajo de investigar los hechos que aún están en el vacío.
Menciones cinco ejemplos de investigación Tecnológica.
1. Las telecomunicaciones
2. La robótica
3. Energía solar concentrada
4. Energía renovables
5. Aleaciones micro estructurales.
PREGUNTA 13.
Interrelacione los tipos de conocimiento con la vida cotidiana y a partir de allí:
Plantee tres problemas de investigación.
Porqué es importante los tipos de investigación.Cuál o cuáles de ello serían para usted los más importantes sustentelo.
PREGUNTA 14.
EXPLIQUE A TRAVÉS DE DOS EJEMPLOS LAS FASES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
PREGUNTA 15
EXPLIQUE USTED QUE SON LOS SEMINARIOS EN LAS CIENCIAS DE LA INGENIERÍA EJEMPLIFIQUELO
Los semi
PREGUNTA 16.
EXPLIQUE LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS DE LA CULTURA COMO SON: COMPRENSIVO. HOLISTICO. DIALÉCTICO. PREDICTIVO Y EMPÍRICO.
PREGUNTA 17.
¿Cree usted que los errores representan peldaños importantes en la adquisición del conocimiento?¿puede llevar al triunfo del ser humano sobre sí y su entorno? Explique su respuesta.
Los errores siempre han contribuido al desarrollo de las civilizaciones, recordemos que los grandes descubrimientos, tales como la penicilina, los rayos x, horno microondas etc, los cuales por error o accidente fueron descubiertos, gracias a estos tenemos la humanidad se beneficio.- una vez descubiertos fueron motivos de estudio, para mejorar el conocimiento de sus bondades y limitaciones de estos.
PREGUNTA 18.
RESPONDA.
PORQUE ESTUDIAR?
Mas allá de obtener un título profesional, es adquirir conocimiento suficiente para enfrentar en la vida para solucionar problemas que nos compitan, de esta manera contribuir a mi sociedad es mas a nuestra patria salir del sub desarrollo en que nos encontramos.
QUIEN SOY?
Un simple mortal que conoce la pobreza así como la riqueza y las diversas realidades a nivel nacional, trato de ser un persona integra en todo sentido, por que mis valores están bien firmes por siempre, en resumen una persona que pisa tierra.
DE DONDE VENGO?
De una familia que me dieron valores, me enseñaron mis deberes así como mis derechos .
A DONDE VOY?
Siempre en busca de aprender nuevas cosas.
QUE ES LA VIDA PARA USTED?
Es lo más apreciado que nuestro Dios todo poderoso nos a brindado, claro siempre y cuando gocemos de buena salud, y en un ambiente saludable.
QUE SIGNIFICA SER HUMANO PARA USTED?
Es conocer experimentar la felicidad, la tristeza, la alegría, el dolor, los sentimientos, en conclusión ser humano es un conflicto de emociones manejables.
QUE REALMENTE ES USTED?
una persona que día a día busca la superación personal, adquiriendo nuevos conocimientos y que esta preparado para los pequeños grandes cambios que se pueden presentar en el momento menos inesperado.
PREGUNTA 19
ANALICE
.
Mucha gente entrará y saldrá de tu vida, pero solo los amigosverdaderos dejarán huellas en tu corazón.
Mucha gente se acerca a ti no por lo que eres sino por lo que tienes, el día que no tengas realmente sabrás quiénes son esos amigos,
Si alguien te traiciona una vez, es su culpa, si te traiciona dos
veces, es tu culpa.
Si alguien te traiciona una vez, es su culpa, si te traiciona dos
veces, es tu culpa.
No sólo una vez,dos, tres……..te traicionaran las veces que lo permitas, por eso no permitas que ellos te busquen como amigo, tú selecciona tus amigos.
EL EXAMEN COMPLETO LO SUBEN A SU BLOG PARA REVISARLOS.
TODO DEBEN SER RESPONDIDO CON SUS PROPIAS PALABRAS. EL COPY PEGO DE OTRAS IDEAS NO LO TOMARE EN CUENTA. NO UTILICEN EL INTERNET.
SUS NOTAS LO RECIBEN EN SU BLOG.
NO SE OLVIDEN DE ENVIARME EL COMENTARIO A MI BLOG.
POR ESTE MEDIO LES ENVIÓ A QUE HORA TERMINA EL EXAMEN.
MUCHAS GRACIAS POR SU TIEMPO DIOS LES BENDIGA.
Domínate y conquístate a ti mismo!!Triunfador no es el que vence a los demás, sino el que se conquista a sí mismo, frenando su vicios y superando sus límites.El triunfo sobre sí mismo es sin medida más difícil, y al que lo consigue se lo puede colocar entre los héroes.Aprende a dominarte, y no te desanimes jamás.Si hoy no lo lograste, vuelve a empezar
